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教育是百年樹人工作，不能只看帳面數字，但比較新北市升格前後，舉凡在地就學創新高、指標高中升學亮眼、技職教育備受重視等，足證過去5年來，新北市的教育已有了長遠的進步。

新北市幅員遼闊、人口多、城鄉差距大，每所學校都面臨不同的問題，很難像其他縣市一樣「踢著正步往前走」，再加上教育無法速成，著實考驗領導者的智慧。

教育局長林騰蛟上任後大力推動「在地就學」，把外流的學生找回來，從本質上改造長年來的偏差，接著以4年15億元經費推動「高中職旗艦計畫」，搭配技職教育等多元發展方案，走出自己的特色。

例如社區高中學生竟可獲得美國柏克萊大學的入學邀請函？高職汽修科學生也能到德國賓士汽車廠實習，兼沒自備款買房買房自備款2015 買房子自備款小套房自備款學技藝與外語，這些成果都是以往難以想像。

每到升學考試前後，鎂光燈焦點永遠都是「升學率創新高」、「多少人上台大」，這種廉價的「量化數字」，固然可老屋翻新裝潢貸款老屋翻新貸款買中古屋貸款二手屋貸款以檢驗教育成果，但也扭曲了教育的本質。

教育不是只有升學、考試，更重要的是，學生是否快樂學習？畢竟，會讀書已經不是就業、創業的成功條件，「多軍公教人員信用貸款優惠專案軍公教人員信用貸款公教人員信用貸款案公教人員信用貸款2015元學習」才是教育最重要的核心價值。

從這角度來看，林騰蛟已繳出亮眼成績單，這次受拔擢高升教育部常務次長，也就不令人意外。

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